Структурно-логические схемы составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Они развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать соответствующий материал. Тестовые задания предназначены для проверки и самопроверки уровня усвоения материала.
Пособие адресовано студентам вузов, изучающих психологию и педагогику, преподавателям, аспирантам, а также практическим психологам и работникам сферы образования.
Кол-во страниц:208
Язык:Русский
Издательство:ВЛАДОС- ПРЕСС
Предисловие. 4
Раздел I. Общие основы педагогической психологии. 6
Тема 1. Предмет и задачи педагогической психологии. 6
Тема 2. Методы педагогической психологии. 17
Раздел II. Психология обучения. 27
Тема 3. Научение и учение. 27
Тема 4. Обучение и развитие. 43
Тема 5. Учебная деятельность. 71
Тема 6. Мотивы учения. 90
Тема 7. Усвоение знаний, умений и навыков. 102
Раздел III. Психология воспитания. 118
Тема 8. Ученик как субъект воспитания. 118
Тема 9. Методы воспитания. 138
Раздел IV. Психология педагогической деятельности. 146
Тема 10. Общая характеристика педагогической деятельности. 146
Тема 11. Педагогические способности и стили деятельности. 153
Тема 12. Педагогическое общение. 168
Тестовые задания. 185
Ответы на тестовые задания. 207