Оглавление |
|
|
Предисловие |
7 |
|
Глава первая. Образцы культурологического изучения |
9 |
|
Как египетские жрецы пришли к идее пирамиды |
9 |
|
Экономика с культурологической точки зрения |
22 |
|
Две жизни Александра Сергеевича Пушкина |
38 |
|
Осмысление образцов культурологического исследования |
56 |
|
Глава вторая. Культурология как научная дисциплина и предмет |
58 |
|
1. Общая панорама |
58 |
|
2. Предмет культурологии |
62 |
|
3. Дилеммы культурологии |
68 |
|
Глава третья. Концепции (парадигмы) культурологии |
74 |
|
Эволюционистская парадигма |
74 |
|
Концепция культурно-исторических типов |
77 |
|
Психологическая парадигма |
83 |
|
Функционал истекая парадигма |
88 |
|
Структурно-антропологическая парадигма |
90 |
|
Парадигма понимающей социологии |
93 |
|
Парадигма постмодерна |
97 |
|
Глава четвертая. Генезис европейской культуры (от «первого человека» до античного полиса) |
103 |
|
Семиотическая парадигма |
103 |
|
Культурно-семиотическая концепция происхождения человека |
107 |
|
Архаическая культура |
115 |
|
Культура древних царств |
133 |
|
Формирование индивидуальности и личности человека |
142 |
|
Закат великой цивилизации, зарождение личности |
146 |
|
Античная культура |
150 |
|
Парадигмальные основания проведенного исследования |
177 |
|
Глава пятая. Методологические основания культурологии |
179 |
|
1. Основные этапы становления культурологии |
179 |
|
2. Философия культуры |
181 |
|
Трехслойная схема науки |
191 |
|
Естественно-научный и гуманитарный подходы |
200 |
|
Гуманитарный подход в культурологии |
206 |
|
Ценностные ориентации культурологического познания |
209 |
|
Проблема культурологического метода |
213 |
|
Культура как целостный объект изучения |
215 |
|
История культуры |
220 |
|
Глава шестая. Личность в пространстве культуры |
227 |
|
Характеристика понятий «личность» и «индивид» |
227 |
|
Осмысление традиционного и деятельностного психологических подходов |
235 |
|
Концепция сексуальности по М. Фуко |
243 |
|
Подходы к изучению отношения личность—культура |
255 |
|
5. Общая характеристика культуры |
259 |
|
Человек — семиотическое существо |
262 |
|
Становление античной личности |
274 |
|
Обратное влияние личности на культуру |
283 |
|
9- Становление и особенности средневековой личности |
288 |
|
Ренессансная личность |
307 |
|
Понятие «личность» в работах И. Канта |
311 |
|
Кризис европейской культуры и личности |
314 |
|
Эзотерическая личность |
317 |
|
Личность в контексте психотехнического подхода |
327 |
|
Эволюция личности М. Фуко |
331 |
|
От современной личности к личности «возможной» |
343 |
|
Глава седьмая. Особенности прикладных культурологических исследований и разработок |
355 |
|
Концепция национальной школы в России (на примере Московской национальной еврейской школы) |
355 |
|
Объяснение Л.Иониным социально-культурных трансформаций в современной России |
368 |
|
|
|
|
Понимание реформирования в России |
375 |
|
Природа и смысл гуманитарного образования |
385 |
|
Глава восьмая. Музыка как явление культуры и психический феномен |
400 |
|
Формирование классической музыки |
400 |
|
Сравнительный анализ музыковедческих концепций Э. Курта и Б. Асафьева |
413 |
|
Музыка на рубеже XXI в |
423 |
|
Искусство как форма современной жизни и «постав» |
431 |
|
Приложения |
449 |
|
Приложение 1. Определения понятия культуры |
449 |
|
Приложение 2. Школы культурологии |
452 |
|
Литература |
457 |
|