Предисловие 3
I. ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Степень вычленения формы объекта 5
Составление заданной фигуры из деталей 8
Сформированное действий логического мышления 11
Сформированность предпосылок логического мышления 12
Задачи Ж. Пиаже 14
ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Найти «лишнее» слово 19
Найти обобщающее слово («при эашумливании») 21
Найти «лишнее» слово («при эашумливании») 22
Диагностика основных мыслительных операций 23
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ И ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Методы изучения и диагностики уровня умственного развития детей в системе Л.В. Занкова 39
Внутренний план действий как показатель умственного развития детей в системе В. В. Давыдова 74