Симонов В. П.,
Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании,
2009

Описание

Просмотры: 25
<p> Данное пособие отражает новое направление в педагогике и является итогом большой исследовательской и экспериментальной деятельности автора. Оно содержит важные для теории и практики образования инновации: авторскую концепцию теории систем с выявленными законами их существования и эволюции; теорию, методику и технологию системного анализа учебных за­нятий; новую философию оценки обученности личности на основе полностью положительной десятибалльной шкалы; неформальную характеристику качества обучения и др. Эти и другие научные разработки автора являются основой курса «Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании», программа и учебный план которого приведены в приложении к пособию. </p> <p> Книга адресована студентам, обучающимся по специальностям 050202 (030100) «Информатика», 050502(030600) сТехнология и предпринимательство», 050601 (030700) «Музыкальное образова­ние»,050602 (030800) «Изобразительное искусство »,050706 (031000) «Педагогика и психология», 050708(031200) «Педагогика и мето­дика начального образования», 05071 (031300) «Социальная пе­дагогика», 050712(031500) «Тифлопедагогика», 050713(031600) «Сурдопедагогика», 050714(031700) «Олигофренопедагогика», 050715(031800) «Логопедия», 050716(031900) «Специальная психология», 050201(032100) «Математика», 050203(032200) «Физика», 050101(032300) «Химия», 050102(032400) «Биоло­гия», 050103(032500) «География», 050401(032600) «История», 050402(032700) «Юриспруденция», 050403(032800) «Культуроло­гия», 050301 (032900) «Русский язык и литература», 050302(033000) «Родной язык и литература», 050720 (033100) «Родной язык и лите­ратура», 050720(033100) «Физическая культура», 050303(033200) «Иностранный язык», 050104(033300) «Безопасность жизнедея­тельности», 050701 (033400) «Педагогика», преподавателям и руко­водителям учебных заведений, а также работникам системы подго­товки и повышения их квалификации. </p>
ISBN: 978-5-9692-0481-2 /
Кол-во страниц: 357 /
Язык издания: Русский /
Издательство: Юрайт

Содержание:

Глава 1. Образовательный процесс как социальная и деятельностная система. 5
Природа, сущность, назначение и свойства систем. 5
Законы существования и эволюции естественных и социальных систем. 13
Образовательный процесс — система деятельности преподавателя и обучающихся. 27
Тендерные различия как следствие закона доминирования асимметрии в системе. 40
Вопросы и задания для самоконтроля. 51
Глава 2. Научные основы управления педагогическими системами. 55
Основные понятия теории и практики педагогического менеджмента. 55
Реальное время и принципы научной организации труда — объективная основа планирования и организации деятельности. 71
Научные основы контроля в образовательных системах. 80
Вопросы и задания, для самоконтроля. 90
Глава 3. Опыт планирования в различных видах образовательных учреждений. 92
Специфика, структура и содержание планирования в школе, колледже и лицее. 92
Планирование образовательно-оздоровительного процесса в дошкольных учреждениях. 118
Вопросы и задания для самоконтроля. 132
Глава 4. Характеристика и диагностика личности и деятельности преподавателя. 135
Аттестация преподавателя на основе экспертизы его профессионально значимых личностных качеств. 135
Стиль взаимодействия субъектов образовательного процесса и пути его совершенствования. 143
Оценка готовности и адаптированности личности к педагогической деятельности. 153
Вопросы и задания для самоконтроля. 160
Глава 5. Оценка личности и диагностика деятельности обучающихся. 162
Трехуровневая модель — основа объективной характеристики личности подростка. 162
Изучение мотивации учебно-познавательной деятельности учащихся и студентов. 171
Оценка доминирующего органа чувств личности. 175
Вопросы и задания для самоконтроля. 180
Глава 6. Учебные занятия как система деятельности преподавателя и обучаемых. 182
Характеристика личности и учебной деятельности преподавателя на занятиях. 182
Основные требования к учебно-познавательной деятельности обучающихся в ходе занятий. 187
Содержательно-информационный аспект учебных занятий. 195
Организация учебных занятий преподавателем. 201
Вопросы и задания для самоконтроля. 212
Глава 7. Оценка эффективности и качества учебно-воспитательного процесса. 214
Технология системного анализа и оценка эффективности учебных занятий. 214
Оценка качества обучения в современных условиях. 225
Анализ эффективности воспитательной деятельности и уровня воспитанности личности. 239
Вопросы и задания для самоконтроля. 242
Глава 8. Научно-исследовательская и методическая работа в образовательных учреждениях. 245
Основные виды интеллектуального продукта и их характеристика. 245
Оформление интеллектуального продукта в научной работе. 252
Цель, задачи и структура научно-методической работы. 261
Вопросы и задания для самоконтроля. 276
Глава 9. Теория и практика тестирования в образовательных системах. 278
Виды, критерии и достоверность тестирования в образовании. 278
Пример тестирования знаний по проблеме «Оценка качества обучения». 285
Приложение № 1. Десятибалльные шкалы оценок по предметам в 5—11-х классах. 300
Приложение № 2. Оценочные шкалы для начальной школы. 335
Приложение № 3. Учебный план курса «Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании». 342
Программа курса «Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании». 343
Литература. 352



Акции:


Multfilm

вот такое вот предложение

Акция 1 + 1

Размести рекламу на одном сайте второй получишь БЕСПЛАТНО!!!


Популярные на сегодня



Новости портала


Искусственный интеллект создаст базу древнеславянских текстов

Искусственный интеллект создаст базу древнеславянских текстов


Российские ученые при участии комиссии по работе с вузами и научным сообществом при Епархиальном совете Москвы создадут интерактивную базу древнеславянских текстов с помощью технологий искусственного интеллекта, рассказали РИА Новости в пресс-службе НИТУ "МИСиС".

Всемирный день книги и авторского права, Международный день интеллектуальной собственности и новый раздел портала НББ

Всемирный день книги и авторского права, Международный день интеллектуальной собственности и новый раздел портала НББ


Национальная библиотека Беларуси поздравляет авторов и читателей со Всемирным днем книги и авторского права, Международным днем интеллектуальной собственности, которые отмечаются 23 и 26 апреля.

Электронные ресурсы для дистанционного образования

Электронные ресурсы для дистанционного образования


Учебные пособия, монографии, авторефераты диссертаций, энциклопедии, словари и справочники, специальные периодические издания по общественно-гуманитарным, естественным наукам и медицине в удаленном доступе для читателей Национальной библиотеки открыты в электронно-библиотечной системе «Znanium».